Projektdatabase

Projektet viser, at der opnås energioptimerende adfærd i skolen, når elever og lærere, gennem medbestemmelse, udvikler kompetencer og ansvar for den daglige indstilling af lysmiljøer.

Prototypen har fået målt fantastisk ydeevne ift. varmegenvinding og strømforbrug. Begge parametre overholder BR2020 kravene, hvilket er rigtig flot taget i betragtning at dette er en første prototype.

Når der tages hensyn til udviklingsmulighederne, fremdrift i disse, samt perspektiverne for at drive innovationen fremad hurtigst mulig, så er det anbefalingen i dette rapport, at man opprioriterer den kollektive og fælles forsyning, og at den i langt højere grad samtænkes med forbruget og digitaliseringen.

De termiske kølemetoder har en berettigelse. De er generelt meget miljøvenlige, og har en god økonomi, set over anlæggenes økonomiske levetid. 

Det forventes at projektets resultater vil bevirke forbedret indeklima og dermed hurtigere frivillig overgang til superlavenergihuse samt forbedret dansk konkurrenceevne i forhold til udenlandske produkter.

Ud fra den opbyggede viden om energisystemer og forbrug i de fire sommerhuskategorier har man i projektet skitseret en række systemløsninger.