Projektdatabase

Projektet har arbejdet med at dissekere driften af en bygning, for at kunne fokusere mere på de enkelte delelementer og optimere disse mest muligt. Resultatet er udvikling af en 12-trin model til bæredygtig drift af bygningsautomation.

Hvis der ikke sker en aktiv didaktisk planlægning med klare faglige mål med elevernes mediebrug, får eleverne ikke den faglige indsigt, der er nødvendig i forhold til handlemuligheder, og der kommer ikke til at ske en ændring af deres energivaner.