Projektdatabase

Hvis der ikke sker en aktiv didaktisk planlægning med klare faglige mål med elevernes mediebrug, får eleverne ikke den faglige indsigt, der er nødvendig i forhold til handlemuligheder, og der kommer ikke til at ske en ændring af deres energivaner.

Resultaterne fra testskærmene hos F. Junckers Industrier viste at det var muligt at reducere elforbruget med ca. 50 procent samtidig med at spånudslippet kunne reduceres med mere end 95 procent, hvilket er endog meget tilfredsstillende resultater.